Web Analytics Made Easy - Statcounter

در نشستی که در مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی ترکمنستان برگزار شد، از مقام معظم رهبری (مدظله العالی) برای اهدای دیوان دوجلدی مختوم‌قلی به رهبر ملی مردم ترکمنستان و رئیس مصلحت خلق قدردانی به عمل آمد.

به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، در این نشست که 30 خرداد‌ماه به منظور قدردانی از آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم جمهوری اسلامی ایران به خاطر اهدای مجموعه دو جلدی اشعار مختوم‌قلی فراغی به «قربانقلی بردی محمداف» رهبر ملی مردم ترکمنستان و رئیس مصلحت خلق در مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی برگزار شد، «الله بردی عاشیروف» رئیس آکادمی علوم ترکمنستان ضمن خوشامدگویی، هدیه اعطا شده از سوی مقام معظم رهبری به رهبر ملی مردم ترکمنستان را نماد تحکیم روابط دانست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به ریشه‌های تاریخی دو کشور و همکاری های راهبردی مبتنی بر حسن همجواری و روابط برابر اظهار داشت: روابط جمهوری اسلامی ایران و ترکمنستان در همه زمینه‌ها در حال توسعه است و دو کشور در زمینه‌های مختلف همکاری‌های نتیجه بخشی دارند.

غلامعباس ارباب خالص، سفیر جمهوری اسلامی ایران در ترکمنستان ضمن ابراز خرسندی نسبت به اعطای هدیه ارزشمند رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران به قربانقلی بردی محمداف گفت: این هدیه ارزشمند بیانگر مشترکات تاریخی، ادبی و فرهنگی بین دو ملت جمهوری اسلامی ایران و ترکمنستان است.

وی افزود: دیوان دو جلدی عارف و شاعر ترکمن، مختوم‌قلی فراغی در سفری که رهبر ملی مردم ترکمنستان و رئیس مصلحت خلق در خردادماه به ایران داشتند، به ایشان تقدیم شد.

ارباب خالص در ادامه سخنان خود از حسن ابتکار قربانقلی بردی محمداف برای برگزاری مراسم قدردانی از مقام معظم رهبری ابزار قدردانی کرد و با اشاره به توسعه همکاری‌های سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، نقطه اوج آن را سفر رهبر ملی مردم ترکمنستان به جمهوری اسلامی ایران دانست.

سفیر کشورمان در ترکمنستان با اشاره به امضای برخی اسناد و توافقات به عمل آمده ابراز امیدواری کرد که آن‌ها عملیاتی شود.

سپس در مراسمی، دیوان دو جلدی مختوم‌قلی فراغی توسط وی و از طرف مقام معظم رهبری اهدا شد.

داود اراز سحداف، کارشناس ارشد علوم زبان شناسی و رئیس مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی نام مختوم‌قلی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان ضمن ابراز خرسندی از برگزاری مراسم شکوهمند قدردانی گفت: استادان و پژوهشگران سهم بسزایی در شکوفایی فرهنگ و ادبیات ترکمنستان دارند. مختوم‌قلی خود از استادانی نام می‌برد که از آثار آن‌ها الهام می‌گرفت.

وی به سیصدمین سالگرد بزرگداشت مختوم‌قلی و اقداماتی که دولت ترکمنستان برای برگزاری هر چه باشکوهتر این مناسبت انجام داده است، اشاره کرد.

همکاری‌های فرهنگی ایران و ترکمنستان بیش از پیش تداوم یابد

نوید رسولی، رایزن فرهنگی کشورمان در ترکمنستان در سخنان خود، به کتاب‌های بسیاری که قربانقلی بردی محمداف رهبر ملی مردم ترکمنستان و رئیس مصلحت خلق نگاشته است، اشاره کرد و بیش از هر چیز، وی را یک شخصیت فرهیخته فرهنگی دانست.

وی در ادامه با اشاره به سه دهه فعالیت رایزنی فرهنگی کشورمان در ترکمنستان به فعالیت‌های رایزنی فرهنگی در بخش‌های مختلف اشاره کرد.

رسولی با اشاره به رویکرد رایزنی فرهنگی بر گسترش همکاری‌ها در همه حوزه‌ها به‌ ویژه حوزه فرهنگ، ابراز امیدواری کرد که با حضور و حمایت‌های جناب آقای قربانقلی بردی محمداف رهبر ملی مردم ترکمنستان و رئیس مصلحت خلق به عنوان یک شخصیت فرهیخته فرهنگی و جناب آقای سردار بردی محمداف رئیس جمهوری ترکمنستان، این همکاری‌ها بیش از پیش تداوم یابد.

اراز پولات اکایف، کارشناس ارشد علوم تاریخ و کارمند ارشد مؤسسه تاریخ و باستان شناسی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان به روابط دو کشور اشاره کرد و گفت: جمهوری اسلامی ایران اولین کشوری بود که استقلال ترکمنستان را به رسمیت شناخت و این نشان از پیشینه تاریخی و فرهنگی دو ملت دارد.

وی اظهار داشت: شیرمردانی چون مختوم‌قلی هر چند وقت یکبار به دنیا می‌آیند. وی شریک شادی و غم‌های مردم و برای آنها راهنمایی بزرگ بود. مردم ترکمن مختوم‌قلی را استاد شاعران کلاسیک می‌دانند و در بسیاری از امور خود به اشعار وی مراجعه می‌کنند.

اکایف همچنین، افزود: مختوم‌قلی فراغی نسبت به شاعران ایرانی ارادت بسیاری داشت و از آن‌ها تأثیر پذیرفته است که این موضوع را در شعر «ساق بولسان» می‌توان مشاهده کرد. اشعار مختوم‌قلی در خصوص عید نوروز موجب مباهات ماست چرا که نوروز بخشی از فرهنگ جهانی است.

در ادامه نشست یاد شده، «بایرام مراد طاقانوف» کارشناس ارشد علوم زبان شناسی و رئیس مؤسسه تاریخ و باستان شناسی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان، «کاکاجان جانبکف» کارشناس ارشد علوم تاریخ و دبیر علمی مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی نام مختومقلی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان، خانم«گل جمال گوممانوا» کارشناس ارشد علوم زبان شناسی و رئیس بخش مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی نام مختومقلی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان و در پایان خانم «آلما سلیمانلی» رئیس بخش مؤسسه زبان، ادبیات و نسخ خطی نام مختومقلی وابسته به آکادمی علوم ترکمنستان هر کدام در خصوص ویژگی های مختوم قلی و اقدامات انجام شده برای سیصدمین سالگرد تولد وی سخنرانی کردند.

شایان ذکر است، مصاحبه با سفیر و رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در ترکمنستان از سوی شبکه‌های تلویزیونی این کشور پایان بخش این مراسم بود.

پایان پیام/44

منبع: شبستان

کلیدواژه: قربانقلی بردی محمداف جمهوری اسلامی ایران کارشناس ارشد علوم مقام معظم رهبری مختوم قلی فراغی مؤسسه زبان همکاری ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۴۵۳۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چهره فقاهت و قرآنی رهبر انقلاب به جهان معرفی می‌شود

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای گفت: تفسیر قرآن ارائه شده از سوی رهبر انقلاب دارای مبانی عام و خاص است و قواعد و شیوه‌های نوینی را در تفسیر استفاده کرده‌اند، به طوری که در مبانی تفسیری خود حداقل شش نوآوری دارند. - اخبار فرهنگی -

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی، دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای امروز 12 اردیبهشت، در مراسم افتتاحیه این کنگره در دانشگاه معارف اسلامی طی سخنانی ویژگی‌های قرآنی مقام معظم رهبری را مورد تحلیل قرار داد.

رضایی با بیان اشاره به تأثیر خانواده بر روحیات قرآنی رهبر معظم انقلاب اظهار داشت: رهبر معظم انقلاب انس با قرآن کریم را از مادرشان آموختع‌اند. همان طور که در مورد بانو خدیجه میردامادی گفته شده که صوت خوشی در تلاوت قرآن داشتند و ایشان از صوت مادرشان یاد کرده‌اند.

استاد جامعه المصطفی ادامه داد: رهبر انقلاب در عین حال حدود 6 سال محضر علامه طباطبایی را درک کردند و به همین دلیل در تحلیل قرآنی حضرت آقا به این نتیجه رسیدم که ایشان محصول تربیت سه حوزه شیعی هستند: حوزه مشهد، حوزه نجف و حوزه قم. یعنی ترکیبی از تعبد نقلی مشهد، عقلانیت قم و ولایتمداری نجف هستند.

فعالیت‌های گسترده مقام معظم رهبری در حوزه تفسیر قرآن

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای به سفر مقام معظم رهبری به مشهد در پی بیماری پدرشان اشاره کرد و گفت: در آنجا تفسیر سوره مائده را شروع کردند. سپس در مسجد امام حسن مجتبی (ع) و مسجد کرامت جلسات تفسیر را راه‌اندازی کردند و در سال 1345 بود که در تهران به تفسیر سوره مبارکه کهف پرداختند.

او ادامه داد: اولین فردی که تفسیر تخصصی رهبر انقلاب را یادداشت کرده، حجت‌الاسلام و المسلمین ربانی بوده که خاطرات جالبی هم از ایشان شنیدم. آقای ربانی می‌گفت ما یک ضبط صوت و نوار کاست داشتیم و مطالب ایشان را ضبط کرده و شب پیاده می‌کردیم و فردا دوباره روی همان نوار ضبط می‌کردیم و با این وضعیت مباحث قرآنی ایشان جمع‌آوری شد.

حفظ موضوعی ‌زمینه‌ای برای رواج "حفظ تخصصی قرآن" در کشور است

رضایی با بیان اینکه تفسیر سوره برائت ایشان حدود 700 صفحه بوده و کاملاً تخصصی است، خاطرنشان کرد: تفسیر موضوعی طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن نیز در مسجد کرامت از سوی ایشان بیان شده است. در عین حال در سال 1358 تفسیر قرآن صورت گرفت که متأسفانه گاهی مورد غفلت قرار می‌گیرد.

او در این باره توضیح داد: مقام معظم رهبری در همان سال 1358 به قم آمده و تفسیر می‌گفتند. سوره‌های حشر، جمعه، ممتحنه، مجادله، صف، تغابن، منافقون را هم در دفتر ریاست جمهوری در سال‌های ابتدایی دهه 60 و در حالی که رئیس جمهور بودند و در اوج جنگ بودیم تفسیر کردند.

استاد جامعه المصطفی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب در سال 69 و 70 تفسیر سوره حمد را برای دانشجویان در ابتدای دوره رهبری خود بیان فرمودند، اظهار داشت: ایشان همجنین تفسیر سوره مبارکه بقره را در ابتدای دهه 70 برای دانشجویان بیان کردند. امروزه این تفاسیر منتشر شده و در اختیار ما قرار دارد.

ویژگی‌های تفسیر قرآن ارائه شده از سوی رهبر انقلاب

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای در ادامه سخنان خود به خلاقیت و نوآوری‌هایی در تفسیر ارائه شده از سوی مقام معظم رهبری اشاره کرد و توضیح داد: این نوآوری‌ها شامل نوآوری‌های روش‌شناسانه، ابتکارات عملی و نظریات نوآمد قرآنی است.

رضایی با بیان اینکه تفسیر ایشان دارای مبانی عام و خاص است و قواعد و شیوه‌های نوینی را در تفسیر استفاده شده، خاطرنشان کرد: رهبر انقلاب در مبانی تفسیری خود حداقل شش نوآوری دارند، به طوری که در قواعد تفسیری و ابتکارات عملی، طرح‌هایی مانند طرح تربیت 10 میلیون حافظ قرآن را مورد تأکید قرار داند که موجب تحول در عرصه حفظ قرآن شد.

او به تأکید رهبر انقلاب بر بحث تدبر و قرائت قرآن و نیز طرح خواندن ترجمه قرآن اشاره کرد و آن را عاملی برای ترویج قرآن در مساجد ارزیابی کرد.

تحسین رهبر انقلاب از برنامه تلاوت قاریان نوجوان در شبکه قرآن

مرجعیت علمی قرآن کریم از نکات مورد تأکید مقام معظم رهبری است

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای تصریح کرد: طرح مرجعیت علمی قرآن کریم از نکات مورد تأکید مقام معظم رهبری است که اگر این نکته در مراکز علمی مورد توجه قرار بگیرد زمینه ایجاد تحولات زیادی فراهم خواهد شد.

رضایی با اشاره به فرموده رهبر انقلاب مبنی بر کم‌کاری صورت گرفته در زمینه مرجعیت علمی قرآن کریم، خاطرنشان کرد: ایشان این تعبیر را در جلسه‌ای که بعد از همایش قرآن و علوم انسانی خدمت ایشان رسیدیم فرمودند. یکی از کارهایی که بعد از سخنان ایشان پیگیری شد گنجاندن مرجعیت علمی قرآن به عنوان دو واحد درسی در دروس دانشگاهی در بسیاری از مراکز حوزوی و دانشگاهی در مقطع دکتری است.

او ادامه داد: در حال حاضر 15 مبنا برای مرجعیت علمی قرآن کریم داریم و مهمترین آن جهت‌دهی به علوم مختلف بر اساس قرآن است. به طوری که مرجعیت علمی قرآن در همه علوم اثرگذار است.

رضایی با بیان اینکه بحث دیگر در فرمایش رهبر انقلاب ابتنای علوم انسانی بر قرآن کریم است، خاطرنشان کرد: ما معمولاً گرفتار این بحث هستیم که باید علوم انسانی متحول شود. رهبر انقلاب تصریح کرده‌اند که علوم انسانی فعلی، ترجمه غرب است و بر اساس مبانی اومانیستی و سکولاریستی شکل گرفته است.

دبیر علمی همایش تأکید کرد: از منظر ایشان هدایت قرآن عام و هدی للناس است لذا در مبانی، اهداف و حتی در روش علم اثرگذار است. به خصوص این تأثیر بر علوم انسانی مشهود است. همچنین از منظر مقام معظم رهبری علوم انسانی باید بر مبنای قرآن کریم بازسازی شود زیرا قرآن، خطاناپذیر است و محصول این بحث، نظریه تولید علم قرآن‌بنیان است که در حوزه و برخی مراکز علمی گام‌هایی در این عرصه برداشته شده است و امیدواریم که توسعه پیدا کند.

ره‌آوردهای کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای

رضایی از راه‌اندازی 10 رشته و گرایش در جامعه المصطفی با محوریت علوم انسانی و قرآنی خبر داد و گفت: در همایش امروز نیز بیش از 180 مرکز علمی حوزوی و دانشگاهی همکاری و همراهی دارند و کار بزرگی صورت گرفته است. همچنین 16 کارگروه علمی شکل گرفت و پنج جلد کتاب هم تولید شده است.

او ادامه داد: یک منبع‌شناخت که حدود 800 صفحه است همه کتب، مقالات، پایان‌نامه و سایت و نرم‌افزارهای مرتبط را جمع‌آوری کرده است که زمینه خوبی برای نوشتن پایان‌نامه برای علاقه‌مندان است.

رضایی خاطرنشان کرد: در اثر فعالیت‌های این کنگره، 233 پایان‌نامه ارشد و دکتری در مراکز مختلف علمی نوشته شده است.

دبیر علمی همایش همچنین از اعلان آمادگی 50 نشریه برای چاپ مقالات خبر داد و گفت: 211 پیش نشست، 78 کارگاه آموزشی و 15 کرسی نظریه‌پردازی در شهرهای مختلف از 30  استان و برخی کشورهای دیگر برگزار شد و در مجموع 2611 چکیده مقاله و 1889 مقاله به دست ما رسید که 200 مقاله از دانشگاه معارف 21 زبان مختلف دنیا ارائه شده است.

چهره فقاهت و تفسیری رهبر معظم انقلاب به جهان معرفی شود

استاد جامعه المصطفی با بیان اینکه قرار است این کنگره در شهرهای مختلف برگزار شود، توضیح داد: در این رابطه دو اجلاس در تهران برگزار شد. همچنین در استان‌های اصفهان، مشهد، تبریز و شیراز هم برنامه‌های داریم و کشورهای لبنان و سوریه، افغانستان، پاکستان، اندونزی و برخی کشورهای آفریقایی هم متقاضی برپایی همایش هستند.

او از موج‌آفرینی کنگره در داخل و خارج کشور یاد کرد و توضیح داد: این کنگره زمینه را برای ایجاد تمدن اسلامی فراهم خواهد کرد.

رضایی در پایان سخنان خود بر ضرورت معرفی مقام معظم رهبری به عنوان یک مفسر و فقیه نوآور تأکید کرد و گفت: افراد کمی تفسیر قرآن ارائه شده از سوی مقام معظم رهبری را مطالعه کرده‌اند و این نکته نشان‌دهنده غفلت ما از این موضوع است. در حالی که باید معرقی مقام معظم رهبری به عنوان مفسر قرآن و فقیه نوآور را در جهان ترویج کنیم.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • آموزش و پرورش محوری‌ترین دستگاه در شکل‌گیری هویت نسلی است
  • بیانات رهبری در جمع معلمان شور امید آفرین و انگیزه بخش بود
  • برنامه‌های بزرگداشت سالروز سفر مقام‌ معظم رهبری به کردستان
  • کارگران فولاد اکسین ثابت کرده‌اند در عمل به فرمایشات مقام معظم رهبری پیشرو هستند / همه روزهای سال، "روز کارگر" است
  • چهره فقاهت و قرآنی رهبر انقلاب به جهان معرفی می‌شود
  • مهم‌ترین بیانات رهبر انقلاب در دیدار با معلمان از سال ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۳
  • مقام معظم رهبری:رفتار آمریکا در غزه اثبات حقانیت بی‌اعتمادی ایران است/ آمریکا شریک جرم رژیم صهیونیستی است
  • اگر جریان علمی در کنار جریان دفاعی نبود بازدارندگی رقم نمی‌خورد
  • در جامعه کارگری نخبگانی داریم که مورد بی توجهی قرار می‌گیرند
  • اگر جریان علمی در کنار جریان دفاعی نبود بازدارندگی رقم نمی خورد